Вперед, к новым вершинам.
На базе центра «Точка роста» технологической и естественнонаучной направленности, созданном в рамках национального проекта «Образование» проводятся уроки и внеурочные занятия по предметам. Занятия способствуют выявлению и развитию талантов наших учеников, развитию креативного и логического мышления, умению работать в команде. Новые знания ребята используют и на других уроках. В течение учебного года ребята создают модели, проводят эксперименты и представляют их перед классом. Ученики нашей школы принимают участие в мероприятиях различного уровня.
В конце учебного года ученик 9 класса Нуретдинов Ринат принял участие в международном конкурсе проектов «Марш бросок. Za Победу» (робототехника и художественное творчество), организованное коллегами из Центра Точка роста г. Слюдянки Иркутской области. К участию приглашались учащиеся 1-11 классов и учащиеся с ОВЗ. Можно было участвовать и очно и дистанционно. Мероприятие посвящено государственному празднику «День Победы» и работы соответствовали тематике конкурса. Ринат представил видеоролик со своей работой « Самодвижущийся робот-манипулятор для СВО»
Нуретдинов Ринат, ученик 9 класса: Занятия в центре «Точка роста» позволяют совмещать знания разных предметов и познавать законы природы. Я продолжу работу над совершенствованием своего робота. Много идей я взял у ребят представлявших свои разработки на конкурсе.
Русакова Лилия Гусмановна руководитель проекта: Ринат воплотил свои задумки при создании робота, поделился своим опытом с детьми других регионов нашей страны. Это бесценный опыт в его жизни. Занятия в «Точке роста» позволяют развивать таланты учеников, проводить воспитательную работу, интегрировать предметы, что способствует мотивации к обучению и выявлению талантов.
Обмен опытом
В дни летних каникул на базе центра «Точка роста» проходит профильная смена «Практическая робототехника на основе конструктора программируемых моделей инженерных систем». Ученики 8 класса продолжают оттачивать свои умения и навыки, совершенствуют уже собранные модели.
В июне в школе функционирует школьный лагерь дневного пребывания для учеников 1-8 классов и дошкольников. Ученики профильной смены провели день открытых дверей для воспитанников лагеря. На мероприятии старшеклассники познакомили малышей с азами робототехники, помогли собрать простейшие модели с помощью конструктора Lego Spike. Ребята по инструкции собрали робожуков и запустили свои модели.
Хрулин Андрей, ученик 5 класса: Было очень интересно, увлекательно, познавательно! Много знаний и эмоций. В «Точке роста» мы собирали роботов и они у нас мигали огоньками с ехали по полу. Нам очень понравилось.
Колесников Павел Вячеславович, руководитель кружка «Робототехника»: Занятия в «Точке роста» способствуют развитию логического мышления, интереса к предмету. Для учеников младших классов это первое знакомство с миром роботов, а для учеников старших классов возможность поделиться опытом и рассказать о своих достижениях.
Проект «Переезд под ключ»
С 02 июня 2023 года на территории Самарской области действует Приказ министерства труда, занятости и миграционной политики Самарской области от 02.06.2023 №18-н «Порядок предоставления социальных выплат молодежи при переселении из других субъектов Российской Федерации в Самарскую область для трудоустройства» (далее – Порядок). В рамках данного Порядка реализуется программа «Переезд под ключ» (далее – Программа).
По программе выдается «Самарский сертификат на индивидуальное сопровождение при переезде в Самарскую область» (далее — Сертификат). Сертификат дает право всем его получателям на индивидуальное сопровождение со стороны органов службы занятости по вопросам, связанным с переездом гражданина в Самарскую область и его трудоустройством (подбор вакансий, содействие в организации собеседований с работодателем и др.), а также на получение социальных выплат молодым специалистам (максимальный размер в 2024 году составляет 200 000, 00 руб.).
Для того, чтобы стать участником программы «Переезд под ключ», молодому специалисту необходимо пройти опрос на сайте https://pereezd-samara.bitrix24site.ru/, после прохождения опроса с молодым специалистом свяжется персональный консультант по вопросам трудоустройства в Самарской области.
Основные условия предоставления социальной выплаты:
получение сертификата на индивидуальное сопровождение при переезде в Самарскую область;
возраст от 18 до 35 лет (включительно) на дату подачи заявления о предоставлении социальной выплаты;
трудоустройство молодого специалиста, ранее не осуществлявшего трудовую деятельность на территории Самарской области, на рабочее место, расположенное на территории Самарской области, после даты получения сертификата на индивидуальное сопровождение при переезде в Самарскую область;
регистрация гражданина по месту жительства либо постановка на учет по месту пребывания на территории РФ;
непрерывная работа у одного работодателя на территории Самарской области в период получения социальной выплаты.
В целях обеспечения доступности мер поддержки предоставляемых государством, закрепления молодых специалистов на предприятиях Самарской области, улучшения материального положения выпускников, ГКУСО «Управляющий центр занятости населения» просит Вас оказать содействие в информировании выпускников Вашей образовательной организации, зарегистрированных по месту жительства за пределами Самарской области, о возможностях получения государственной поддержки.
Акция «Мои безопасные каникулы»
ФЛАГМАНЫ ОБРАЗОВАНИЯ!
Стартовал новый сезон Проекта «Флагманы образования», который реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации!!!
Чтобы стать участником Проекта необходимо пройти регистрацию на сайте flagmany.rsv.ru
Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» запустил «Образовательный марафон», где участники смогут прокачать знания и компетенции, пройти интерактивные курсы и познакомиться с лучшими практиками в сфере образования.
С 27 февраля по 1 августа 2024 года для всех зарегистрированных участников в личном кабинете на платформе «Россия – страна возможностей» доступен «Образовательный марафон», который реализуется совместно с партнерами: Государственным университетом просвещения, Президентской академией (РАНХиГС), Мастерской управления «Сенеж» и другими ведущими образовательными организациями страны.
Принять участие в проекте «Флагманы образования» могут управленцы в сфере образования, педагоги, а также студенты, не младше 18 лет на момент регистрации, высших и средних специальных учебных заведений всех направлений обучения. Регистрация открыта на сайте flagmany.rsv.ru
С помощью контента «Образовательного марафона» участник найдет для себя точки профессионального роста и ресурсы, которыми в дальнейшем может воспользоваться. Уверен, насыщенная образовательно-просветительская программа будет полезна», – отметил руководитель проекта «Флагманы образования» АНО «Россия – страна возможностей» Борис Соловьёв.
Образовательные и просветительские мероприятия марафона пройдут по четырем тематическим направлениям: «Государственная образовательная политика», «Лидерство и командообразование», «Гибкие навыки, студенческая мастерская: проектная деятельность в образовании».
«Лидерство и командообразование» покажет, какие типы лидеров существуют и как развить в себе способности к управлению, а также научит работать в команде. В направлении «Государственная образовательная политика» можно принять участие в онлайн мастер-классах об актуальной повестке системы образования в Российской Федерации. «Гибкие навыки» – направление на развитие критического мышления, эмоционального интеллекта, коммуникации, навыков публичных выступлений, управления временем и многого другого. «Студенческая мастерская: проектная деятельность в образовании», где сами студенты – участники «Флагманов образования» расскажут о лучших проектах, полезных инструментах для реализации собственных идей.
Участники марафона смогут прокачать свои знания и компетенции, пройти интерактивные курсы, познакомиться с лучшими практиками в сфере образования, перенять опыт ведущих экспертов и получить массу полезной информации. Марафон пройдет в дистанционном формате.
Важно, что после регистрации в проекте участник получает возможность пройти по желанию входную диагностику по трем направлениям: лидерство и командообразование, знания в области государственной образовательной политики, гибкие навыки. По итогам прохождения будут сформированы персональные рекомендации со списком литературы, а также доступ к полезным образовательным ресурсам, которые помогут устранить выявленные профессиональные дефициты.
После «Образовательного марафона» 2 августа т.г. стартует профессиональный конкурс «Флагманы образования», который начнется с комплексной диагностики надпрофессиональных компетенций и профессиональных знаний. Подробная информация об этапах конкурса доступна на сайте проекта flagmany.rsv.ru
Участники проекта получат возможность заявить о себе, проверить свои знания, пройти образовательные программы и стажировки, войти в кадровый резерв системы образования Российской Федерации.
Мероприятия проекта «Флагманы образования» нацелены на повышение социального статуса педагогических работников, содействие профессиональному и карьерному развитию управленцев в сфере образования, а также создание условий для вовлечения студентов в педагогические профессии.
Конкурс «Флагманы образования» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование», проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
Стань членом команды!
Войди в число неравнодушных!
Пройди регистрацию на сайте flagmany.rsv.ru !
«Современные возможности работы с одаренными детьми. Развитие творческого потенциала школьников»
Обмен опытом
17 апреля в нашей школе прошёл окружной семинар- практикум по теме «Современные возможности работы с одаренными детьми. Развитие творческого потенциала школьников» Учитель биологии и географии ГБОУ СОШ с. Колывань показала возможности оборудования точки роста для формирования естественно-научной грамотностиу учащизся. Слушатели семинара с интересом поработали с цыфровым микроскопом и датчиками по экологии и физиологии человека.
Мастер-класс по использованию мобильного класса на уроках и внеурочной деятельности как средство создания ситуации успеха показала учитель начальных классов Каменно-Бродского филиала Глазунова Наталья Викторовна.Педагог дополнительного образования СП ГБОУ СОШ с. Красноармейское Яхонтов Андрей Владимирович показал возможности камеры 3600 в Медиа Точке.
Учитель физики и информатики Колесников Павел Вячеславович поделился опытом работы кружка «Робототехника» и его воспитанники продемонстрировали свои работы.
Глазунова Н.В. учитель начальных классов: Участники семинара активно включились в работу, которую представили учителя нашей школы. С горящими глазами они выполняли задания, которые выполняют наши ученики на занятиях.
Уважаемые граждане!
В связи с возможными атаками БПЛА на объекты в Самарской области, просим обратить внимание на памятку о действиях в случае обнаружения беспилотного летательного аппарата в небе или на земле.
Будьте внимательны, не поддавайтесь панике и доверяйтесь только проверенным источникам информации.
антитеррористическая комиссия
м.р.Красноармейский
Профильная смена «Функциональная грамотность:вызовы и эффективные практики»
Умники и умницы Красноармейского и Пестравского районов в дни весенних каникул собрались в ГБОУ СОШ с. Красноармейское для участия в окружном этапе профильной смены «Функциональная грамотность:вызовы и эффективные практики». Всех участников разделили на 5 команд. Ребята выполняли разные задания на станциях: «Лаборатория научных опытов и экспериментов», «Физическое ассорти», «От теории к практике», «Турнир мыслителей», «На перекрестке естественных и общественных наук», «Интеллектуальный лабиринт». Решали задачи по физике, собирали географические пазлы, ставили опыты, работали с географическими картами.
Тепаева М.Ю. учитель биологии и географии: Учителя приготовили очень интересные задания для ребят. Ученики показали не только свою эрудицию, но и умение работать в команде, что было очень сложно. Ведь команда состояла из учеников разных школ.
Колесникова Алена, ученица 9 класса: Мне понравилось абсолютно всё! Каждое задание постарались сделать максимально увлекательным и интересным. Я рада тому, что у нас собралась замечательная команда, с которой было интересно работать.
Всероссийское родительское собрание «Россия – мои горизонты»
21 марта 2024 года в ГБОУ СОШ с. Колывань с 6-11 класс состоялись родительские собрания, которые были направлены на профориентацию школьников.
Своими впечатлениями после родительского собрания с нами поделилась мама ученика 9 класса Нуретдинова Рината- Лилия Гусмановна.
— Я, мама выпускника 9 класса, на данный момент основной проблемой для меня является проблема профессионального самоопределения моего ребенка. Выбор профессии – это общая задача педагогов и родителей.
Вскоре наши дети заканчивают общеобразовательную школу и мы, как родители, вместе со своими детьми задаёмся вопросами: “Куда пойти учиться выпускнику?” и “Какую профессию получить?».
Ответить на эти вопросы мне помогла информация, полученная на собрании и рекомендации в памятке «Как понять, что выбранная ребёнком профессия перспективна и не исчезнет к завершению образования».
Огромную помощь в решении данных вопросов оказывают классные руководители, которые систематически информируют родителей о еженедельных профориентационных занятиях «Россия – мои горизонты».
Мы получаем полноценную информацию о том, чем занимаются наши дети в рамках профориентационных внеурочных занятий, и для чего это нужно.
Родительское собрание было проведено с использованием материалов проекта «Россия — мои горизонты».
В ходе мероприятия родители посмотрели презентацию, видеоролики, а в завершении получили памятки «Как построить диалог с ребёнком о профориентации» с адресными рекомендациями.
Вся представленная информация была для родителей не только нужна, но и полезна и, что немаловажно, очень подробна и доступна. Особенно интересной мне показалась памятка «Как поддержать ребёнка, если вам не нравится выбранная им профессия».
Хочется сказать, что данная внеурочная деятельность- это большой плюс в профессиональном самоопределении наших детей, а такие собрания — хорошее взаимодействие семьи и школы для решения вопросов профориентационной деятельности.
Спасибо за отзыв Лилии Гусмановне!
Стартовал новый сезон Всероссийского конкурса АгроНТРИ для обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах!
Всероссийский конкурс для школьников 5-11 классов из сельской местности и малых городов стартовал в 2018 году с 583 участников, за последние два года на АгроНТРИ поступило более 120 тысяч заявок.
Организатором конкурса выступает Фонд содействия инновациям совместно с Ассоциацией образовательных учреждений АПК и рыболовства при поддержке Министерства просвещения РФ и Министерства сельского хозяйства РФ.
Целью конкурса является ознакомление и вовлечение школьников из сельских поселений и малых городов в техническое творчество и знакомство с современными технологическими решениями в АПК.
Вузы-партнеры конкурса предоставляют дополнительные баллы к ЕГЭ, победители финала имеют возможность получить путевку в МДЦ «Артек» на смену программы «Инношкольник».
Регистрация на Всероссийский конкурс АгроНТРИ-2024 доступна с 20 февраля по 2 апреля 2024 года на сайте https://kids.agronti.ru/.
В новом сезоне конкурс сохранил обновленный формат АгроНТРИ- это Наука, Технологии, Развитие, Инновации.
Всероссийский конкурс АгроНТРИ-2024 в этом году пройдет также, как и в прошлом году, по 9-ти направлениям: АгроМетео, АгроКосмос, АгроКоптеры, АгроРоботы, АгроБио, ДоброПчел, АгроСмарт, АгроРоверы и АгроВет в четыре этапа:
— регистрация участников конкурса (до 2 апреля 2024 г.)
— заочный региональный этап — тестирование в дистанционном формате для зарегистрированных участников (4-19 апреля 2024 г.);
— очный региональный этап, участие в котором примут победители заочного регионального этапа, состоится на базе аграрных университетов России (май 2024 г.);
— финальный этап будет проходить в респ. Татарстан (сентябрь 2024 г.).Научные знания позволяют совершенствовать технологии, изучая которые школьники развиваются.
Конкурс объединяет носителей академических знаний – вузы, вендеров – компаний-разработчиков технологий и инициативных школьников, стремящихся к всестороннему развитию. Именно такой симбиоз способен создавать инновационные технологические решения в перспективе.
С Положением о проведении конкурса можно ознакомиться на официальном сайте конкурса (https://kids.agronti.ru/), а также в сообществе «АгроНТРИ для школьников» в социальной сети «ВКонтакте» (https://vk.com/agronti.kids).