Как защитить детей в интернете?
В Международный день защиты детей Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, АНО «Цифровая экономика» и ведущие технологические компании проведут открытый Урок по кибербезопасности в формате онлайн-конференции, чтобы напомнить о правилах безопасного поведения детей в интернете во избежание распространения преступлений в интернете во время летних каникул.
Онлайн — конференция состоится 1 июня в 11.00 (московское время) на сайте проекта урокцифры.рф, а также будет доступна в социальной сети «ВКонтакте».
В условиях пандемии каждый ребенок ежедневно проводит значительную часть своего времени в цифровой среде. Вместе с тем, по данным МВД, в России с начала 2020 года количество киберпреступлений выросло на 83,9 %. Уровень безопасности детей в этих условиях во многом зависит от уровня их грамотности в вопросах кибербезопасности.
На Уроке кибербезопасности эксперты в сфере цифровой экономики расскажут о ключевых аспектах правильного поведения детей в интернете. Вниманию аудитории будут представлены бесплатные интерактивные игровые тренажеры по тематике информационной безопасности, которые были созданы в рамках проекта «Урок Цифры». С помощью таких тренажеров школьники могут познакомиться с основами безопасности в интернете и узнать, как создавать надежный пароль, защититься от кражи аккаунтов, как защитить «умные «устройства, а также научиться отличать мошеннические сайты от настоящих.
О проекте «Урок цифры»
«Урок цифры» — это всероссийский образовательный проект, позволяющий учащимся получить знания от ведущих технологических компаний и развить навыки компетенции цифровой экономики. «Урока цифры» адаптированы к дистанционной работе и дают возможность школьникам узнать о важности развития цифровых навыков, проявить себя и познакомиться с основами программирования в доступной и увлекательной форме, а учителям и родителям повысить интерес школьников к информационным технологиям с помощь. современных игровых и интерактивных подходов в обучении.
